石榴小提琴培训
(1)、使学生感受音乐带来的愉悦，提高对学习小提琴的兴趣和信心;
(2)、使学生明确认识小提琴演奏中正确的持琴方式，知道区别主要持琴部位及左手在持琴中的用法中的用法;
(3)、了解和掌握运弓方法，能较准确而熟悉地掌握 C 大调、G大调、D 大调音位及有关指法、弓弦练习以及读谱能力;
(4)、能完成几首初级曲子，提高小提琴演奏的表现力。
● 让学生爱上音乐、爱上小提琴。
▎ 课程形式
上课形式：一对一
上课时间：45分钟一节课
上课时间：45分钟一节课
▎ 目标达成
(1)、使学生感受音乐带来的愉悦，提高对学习小提琴的兴趣和信心;
(2)、使学生明确认识小提琴演奏中正确的持琴方式，知道区别主要持琴部位及左手在持琴中的用法;
(3)、了解和掌握运弓方法，能较准确而熟悉地掌握 C 大调、G大调、D 大调音位及有关指法、弓弦练习以及读谱能力;
(4)、能完成几首初级曲子，提高小提琴演奏的表现力。
对学生所要掌握的技术要点逐一进行分析、讲解与示范：
手型与音准一-音阶的练目的首先是让学生确立左手准确的音高位置，准确的音高与左手手型有着密不可分的联系，对于容易拉禁绝的音要带领学生先唱准，可以和钢琴的音高对，也能够和小提琴的空弦音高对，仔细听，对比音准，教给他们正确音高位置的手感和听觉感受左手换把一-换把是小提琴演奏当中很容易犯致命错误的一个要点。换把的要求是: 左手虎口位置要放松，大拇指轻轻贴在琴颈上，换把时大拇指与其他四个手指同时滑动尤其注意在滑动中保持左手的松弛，不要捏琴。在四把位以上的换把时要注意左手肘向内调整，教师示范。练方法:将需要换把的两个音单独拿出来放大、放慢练，然后逐渐加快速度。
右手运弓与发音一-右手是小提琴发出声音的直接途径变右臂七个平面的基础上右肩、肘、腕及手指都要将力量向下传，经由过程弓子稳稳地放在弦上，然后进行上弓和下弓的运弓。声音要实，但不能压，并且有通透感。教师需要不断做示范，与学生一同听、一同感受右手音质和用力的关系，启发学生分辨不同质量的声音在教学中，教师要让学生清楚什么样的演奏是正确的，课下练到什么标准为好，每一个技术要点都通过什么办法达到练目的。
▎ 教师简介
2003年毕业于武汉音乐学院，毕业后从事小提琴教学，培养出一批又一批的优秀小提琴学生。
2004年-2007年在岳阳国强小提琴学校工作
2008年-2010年在深圳百仕达小学任教
2011年-2014年自己创业开卡迪贝尔艺术培训
2015年-2016在铃木音乐教育任教，学习ECC教育课程
▎ 培训环境
